手持技能（Handheldtechnology）与计算机技能构成了现代的科学试验室——掌上试验室。在本试验中，使用手持技能（数据收集器MultilogPro和温度探头DT092）能够监测热水的天然降温进程，收集降温进程中的温度改变数据，使用计算机技能能对降温曲线进行简略的数学建模。本文对此进行介绍。

  科学探求是新拟定的全日制责任教育《化学课程规范》（试验稿）的内容规范中的一个一级主题，它是一种重要的学习方法，也是责任教育阶段的化学课程的重要内容，对开展学生的科学素养具有无法代替的效果。【1】本文从日常日子中的一般现象——热水的降温下手，在掌上试验室探求这一现象的进程，对这一进程进行数学建模，以培育和开展学生的科学素养。

  DT029是用感温半导体电阻制成的温度传感器，其外壳是导热功能极佳的金属，有着十分强的抗非物理性腐蚀功能。作业原理：传感器承受一个5v的输入电压，经由感温电阻向数据收集器输出0～5v的电压信号，信号经收集器进行数模转化，以恰当的方式储存在内存里。DT029的丈量规模为-25～+110℃，分辨率为0.25℃，丈量误差为±1℃。

  2） 别离制作三组数据的散点图得到三个曲线为当前作业窗口。在菜单中挑选Analysis--Non-linearCurveFit，翻开NLSF的SelectFunction对线，单击StartFitting，此刻剖析体系会弹出对话框要求用户挑选拟合的数据，用户只须单击activedataset，由于之前已将数据击活；

  汇总了地下水类型及特征、地下水补迳排条件、水量、水质和水资源查询点评等相关文档，可供相关技能人员参阅。